这句话展示了褒姒巧妙地以撒娇作为策略，巧妙地让周幽王废后，并用怀孕这一关键因素作为要挟。
古人把女性怀孕称作“身怀六甲”，显然这一说法历史悠久，至少在古人的日常生活中，这已经是一个常用的表达。想来，古人用“身怀六甲”来替代一些难以启齿的表达，恰如其分地展现了他们的文化优雅。
那么，为什么古人会用“身怀六甲”来形容女性怀孕？其中的“六甲”到底代表了什么？它又隐藏了哪些智慧呢？
有一个流传的现代解释：现今人们理解“身怀六甲”是因为人们希望孩子将来能在所有科目上都拿到“甲”，即优异的成绩——比如语文、数学、英语等各科成绩都名列前茅。虽然这个解释现代感十足，但其寓意却非常积极，谁不希望自己的孩子能够脱颖而出呢？
然而在古代，并没有语文、数学、英语等学科，古人的“六甲”并不是这种含义。实际上，最初的“六甲”出现在纪年系统中。
由于古代缺乏我们现在这种普及的日历，古人对于时间的理解较为模糊。面对一些重要的时刻，如何留下记载成为了一个难题。于是，古人发明了“天干地支”这一纪年法，成为了他们记载时光、理解历史的重要工具。这一方法，可以称得上是古代的“万年历”。
天干有十个字：“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”；地支有十二个字：“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。天干和地支的组合，构成了一个轮回，也就是“六十甲子”。其中的“甲子”代表了六十年。
至于“十二生肖”则与十二地支相对应，这就是“鼠年、牛年”之类的由来。
在天干地支的组合中，以“甲”字为开头的前六组——甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅，被古人称为“六甲”。这一纪年法的智慧，至今我们仍然使用，今年就是甲辰年。
此外，天干地支不仅能用来记年，还可以记月、记日。例如，今天是“庚午月”，每天的日期也有特定的称呼。
这种纪年法背后蕴含了深厚的学问，也不是一时半会就能完全理解的。为了使这种方法能够广泛传承，古人规定了从八岁起，孩子们就要开始学习这些内容，正如《汉书》所记载：“八岁入小学，学六甲、五方、书记之事，始知室家长幼之节。”
既然“六甲”最初的用途是纪年，那么为何后来会用在怀孕这一情境中呢？
《隋书·经籍志三》中的《六甲贯胎书》解释了这一现象。根据这一说法，“六甲”指的是女性怀孕。
为什么是“六甲”？古人认为，六甲之日是天地创世的重要日子，因此在这些日子里，女性怀孕的机会较大。这种理解逐渐形成了“身怀六甲”这一说法。
此外，还有一种说法认为，“六甲”与长寿相关。古人的寿命普遍较短，能够活到一甲子便算高寿，因此“六甲”成为了长寿的象征。婴儿的出生，面容皱巴巴的，仿佛是长寿老人的转世，这也让古人用“身怀六甲”来表示新生命的延续，并寄托了他们对婴儿长寿的祝愿。
无论如何，古人将怀孕称为“身怀六甲”，无论是从纪年、长寿，还是生命延续的角度来看，都体现了古人对生命的美好祝福与期许。
这些文化内涵深厚的词汇，随着时间流转，依旧在今天得以传承。毕竟，中华民族一直以来都非常注重文化的传承，每个家庭几乎都会把孩子的成长视为最重要的任务。
我们拥有五千年的悠久历史，这是值得我们自豪的财富。如今我们仍然延续古人的说法，也是在传承这一段文化的智慧。
您是否还了解更多关于“身怀六甲”的说法呢？不妨一起来探讨一下吧。
参考资料：《汉书》、《六甲贯胎书》等。
（图网，侵删）
返回搜狐，查看更多